Latein-Nachhilfe
Latein-Nachhilfe
Latinum
Nachprüfung
Preise
über mich
LATEIN-O-MAT
Blog
Kontakt
Grammatik
Kasus
Deklinationen
Konjugationen
a-Konjugation
e-Konjugation
konsonantische Konjugation
i-Konjugation
Mischkonjugation
Lateinische Grammatik von A-Z
Ablativus Absolutus
AcI
Gerundium
Gerundivum
Participium Coniunctum - PC
PPA
PPP
Latein-Tipps
Pendelmethode
Satzanalyse
Vokabeln lernen
Häufige Fehler
Latein übersetzen lernen
Latinum bestehen
Wann ist Nachhilfe sinnvoll?
10 Gründe für Latein
Latein oder Französisch?
Mehr...
Lateinschule.org
Steinstraße 44
48565 Steinfurt
+4925519080900
info@lateinschule.org
Preise
über mich
LATEIN-O-MAT
Blog
Kontakt
Latein-Nachhilfe
Latein-Nachhilfe
Latinum
Nachprüfung
Grammatik
Nominativ
Genitiv
Dativ
Akkusativ
Ablativ
Vokativ
a-Deklination
o-Deklination
Konsonantische Deklination
i-Deklination
Gemischte Deklination
u-Deklination
e-Deklination
a-Konjugation
e-Konjugation
konsonantische Konjugation
i-Konjugation
Mischkonjugation
Lateinische Grammatik von A-Z
Ablativus Absolutus
AcI
Gerundium
Gerundivum
Participium Coniunctum - PC
PPA
PPP
Latein-Tipps
Pendelmethode
Satzanalyse
Vokabeln lernen
Häufige Fehler
Latein übersetzen lernen
Latinum bestehen
Wann ist Nachhilfe sinnvoll?
10 Gründe für Latein
Latein oder Französisch?
Lateinschule.org
Steinstraße 44
48565 Steinfurt
+4925519080900
info@lateinschule.org
Preise
über mich
LATEIN-O-MAT
Blog
Kontakt
Latein-Nachhilfe
Latein-Nachhilfe
Latinum
Nachprüfung
Grammatik
Nominativ
Genitiv
Dativ
Akkusativ
Ablativ
Vokativ
a-Deklination
o-Deklination
Konsonantische Deklination
i-Deklination
Gemischte Deklination
u-Deklination
e-Deklination
a-Konjugation
e-Konjugation
konsonantische Konjugation
i-Konjugation
Mischkonjugation
Lateinische Grammatik von A-Z
Ablativus Absolutus
AcI
Gerundium
Gerundivum
Participium Coniunctum - PC
PPA
PPP
Latein-Tipps
Pendelmethode
Satzanalyse
Vokabeln lernen
Häufige Fehler
Latein übersetzen lernen
Latinum bestehen
Wann ist Nachhilfe sinnvoll?
10 Gründe für Latein
Latein oder Französisch?

i-Konjugation einfach erklärt – Die vierte Konjugation im Lateinischen

Was ist die i-Konjugation?

Die i-Konjugation ist eine der fünf Konjugationsklassen des Lateinischen. Ihr charakteristisches Merkmal ist der Stammvokal i, der in vielen Verbformen sichtbar bleibt.

Viele wichtige Verben des lateinischen Grundwortschatzes gehören zu dieser Gruppe.

Typische Beispiele sind:

  • audire – hören

  • venire – kommen

  • sentire – fühlen, wahrnehmen

  • invenire – finden

  • dormire – schlafen

Die i-Konjugation gilt als relativ regelmäßig und lässt sich deshalb gut lernen.


Warum heißt sie i-Konjugation?

Der Name stammt vom Stammvokal i.

Diesen erkennt man bereits am Infinitiv:

  • audire

  • venire

  • sentire

  • dormire

Die Endung -ire ist das wichtigste Erkennungsmerkmal dieser Konjugationsklasse.


Woran erkenne ich die i-Konjugation?

Der sicherste Hinweis ist der Infinitiv.

Beispiele:

audire

hören


venire

kommen


sentire

fühlen


dormire

schlafen


Alle diese Verben enden auf:

-ire


Das Beispielverb audire

Die Stammformen lauten:

audio, audire, audivi, auditum

hören


Der Präsensstamm

Der Präsensstamm entsteht durch das Entfernen von -re.

Beispiel:

audire

↓

audi-


Der Stamm lautet:

audi-


Präsens Aktiv

audire im Präsens

Person

Form

Übersetzung

1. Sg.

audio

ich höre

2. Sg.

audis

du hörst

3. Sg.

audit

er/sie/es hört

1. Pl.

audimus

wir hören

2. Pl.

auditis

ihr hört

3. Pl.

audiunt

sie hören


Die Besonderheit der 3. Person Plural

Achte auf:

audiunt

Hier bleibt das i erhalten.

Diese Form unterscheidet sich deutlich von anderen Konjugationen.


Weitere wichtige Verben der i-Konjugation

venire

kommen


sentire

fühlen, wahrnehmen


invenire

finden


dormire

schlafen


aperire

öffnen


finire

beenden


Diese Verben begegnen regelmäßig in Schulbüchern und Klassenarbeiten.


Imperfekt

Wie bei der konsonantischen Konjugation erscheint das Kennzeichen:

-eba-


Beispiel

Person

Form

1. Sg.

audiebam

2. Sg.

audiebas

3. Sg.

audiebat

1. Pl.

audiebamus

2. Pl.

audiebatis

3. Pl.

audiebant


Übersetzung

audiebam

Ich hörte.


audiebant

Sie hörten.


Futur I

Die i-Konjugation verwendet dieselben Futur-Endungen wie die konsonantische Konjugation.


Beispiel

Person

Form

1. Sg.

audiam

2. Sg.

audies

3. Sg.

audiet

1. Pl.

audiemus

2. Pl.

audietis

3. Pl.

audient


Übersetzung

audiam

Ich werde hören.


audient

Sie werden hören.


Beispielanalyse

Satz:

Discipuli magistrum audiunt.

Subjekt

discipuli

Die Schüler


Objekt

magistrum

Den Lehrer


Prädikat

audiunt

hören


Übersetzung

Die Schüler hören dem Lehrer zu.


Ein weiteres Beispiel

Milites veniunt.

Prädikat

veniunt

kommen


Übersetzung

Die Soldaten kommen.


Die häufigsten Fehler

Fehler 1

i-Konjugation und Mischkonjugation verwechseln.


Fehler 2

Die Formen auf -iunt nicht erkennen.


Fehler 3

Präsens und Futur verwechseln.


Fehler 4

Den Stamm falsch bestimmen.


Fehler 5

Die Stammformen nicht lernen.


Konsonantische Konjugation oder i-Konjugation?

Vergleiche:

regere

regit

regunt


audire

audit

audiunt


Die Formen der i-Konjugation enthalten deutlich häufiger ein sichtbares i.


Lerntipp

Merke dir zunächst diese fünf Verben:

  • audire

  • venire

  • sentire

  • invenire

  • dormire

Sie gehören zu den wichtigsten Vertretern der i-Konjugation.


Warum die i-Konjugation wichtig ist

Viele häufige Verben des Lateinischen gehören zu dieser Konjugationsklasse.

Außerdem bildet die i-Konjugation die Grundlage für das Verständnis der späteren Mischkonjugation.

Wer die i-Konjugation sicher beherrscht, wird die übrigen Verbformen deutlich leichter verstehen.


Merksatz

Verben der i-Konjugation erkennst du am Infinitiv auf -ire. Typische Formen sind audit, audimus und audiunt.


Häufige Fragen zur i-Konjugation

Was ist die i-Konjugation?

Die vierte Konjugationsklasse des Lateinischen.

Woran erkenne ich die i-Konjugation?

Am Infinitiv auf -ire.

Welche Verben gehören dazu?

Zum Beispiel audire, venire, sentire und dormire.

Was ist die Besonderheit der 3. Person Plural?

Sie endet häufig auf -iunt.

Welche Zeitformen sollte ich zuerst lernen?

Präsens, Imperfekt und Futur I.

Warum ist die i-Konjugation wichtig?

Weil viele häufige Verben des Grundwortschatzes zu ihr gehören.